学术住宿申请

住宿不会每学期自动提供! 住宿过程完全以学生为中心，以学生为导向. 学生 是否能完全控制他们的住宿条件而是在一个给定的类中. 因此, 这是由学生决定，如果有的话，他们的住宿将被使用 对于他们正在学习的每门课程.

在学生可以在给定的班级使用任何住宿之前，他们首先需要完成 他们的学生申请无障碍课程信(CAL). 学生这样做 在 每学期开始.  SAS会把CAL发给学生，学生再把CAL发给教授， 每门课的指导老师或助教，他们将在该学期使用他们的住宿. 这封信的目的是通知教师学生有住宿 在他们的课程中.

学生访问服务(SAS)强烈鼓励学生与教授见面 在办公时间和/或安排会议时间，以便有足够的时间 讨论住宿信以及如何满足您的住宿需求 类. 大多数教师都熟悉住宿流程，也应该熟悉 如有疑问，请致电学生服务中心. 与教员会面 面对面的交流对于解决与具体要求相关的后勤细节至关重要 (e.g.，如果你需要延长时间和/或减少考试时间，你可以在这里进行测试 干扰环境). 

为了使用某些住宿，如延长考试时间，出勤 调整和课程材料的无障碍电子格式，学生将 需要遵循SAS在住宿时提供的书面和口头指示 第一次到位了吗. 

在这里 是否有一份课程无障碍信样本供您参考. 注意这个字母 includes no specific information about the student’s disability; it only gives the 学生姓名和经批准的住宿清单.

请注意 如果你想退课或加课，或者想改变你的住宿，你必须这样做 咨询特种部队. C联系学生服务办公室 access@apipros.net，请访问我们的办公室 菲德尔245年, or 在此预约 讨论变化.

学生访问服务(SAS)可以证明残疾学生可以减少 新墨西哥彩票奖学金的课程负担，以及其他被接受的学生 由NMT财政援助部门资助. 提交文件的最后期限 住宿总是 第三个星期二 在秋季和春季学期. 建议使用student、SAS和Financial 援助会议讨论对学生经济援助的影响.

在SAS和学生关于住宿的互动对话中 问题或顾虑，可以用各种方法促成一个可行的解决方案 涉及到. 示例包括但不限于以下内容:

• 明确学生在这种情况下的权利
• 指导学生如何最好地与他们的导师进一步讨论住宿
• 添加新的住宿或修改现有住宿
• 联系教员澄清问题
• SAS和学生可以与指导老师见面
  • 学生也可以联系 主席或院长在这种情况下提供帮助.

与教师接触或会面的目的是讨论学术障碍 学生遇到，解决任何学生或教师对住宿的担忧， 并找出一个解决方案，为学生提供平等的机会，同时保留 课程的学术诚信.

如果不能通过上述非正式解决程序达成协议，那么 学生有几个选择.

• 如果SAS和/或学术部门已经确定了住宿 学生提出的要求将导致课程的根本改变或 程序，学生应遵循 NMT SAS申诉程序
•  学生有权向美国教育部提出正式投诉.S. 部门. of 民权教育办公室
  • 这个过程需要更长的时间来解决，但对过程的影响更大 及大学的程序.

我们强烈鼓励学生与学生服务中心联系以解决任何问题 或对住宿的担忧，例如:

• 说明如何使用住宿设施
• 探索额外的住宿或策略来解决他们遇到的障碍
• 担心未提供经批准的住宿

SAS和学生将参与一个互动的过程来解决问题和 以确保学生有平等的机会. 非正式的有很多选择 和正式的解决程序可以使用，取决于具体情况 情况. 请参阅 NMT SAS申诉程序.  

联络学生服务中心: 

• 电子邮件 access@apipros.net
• 请访问我们的办公室，地址是菲德尔245年 
• Or 在此预约